7月26日，四川省成都市金牛区荷花池街道荷花池社区联合成都云峰社会工作服务中心，在社区会议室开展了一场别开生面的“‘小小调查员’社区探索行动”专题培训，11名儿童观察团成员化身“社区调研员”，通过趣味课堂和实地实践，学习如何用科学方法观察社区、收集需求，为未来深入参与社区治理打下坚实基础。
“如果你是《哪吒》里的小英雄，你会怎么改变我们的社区？”培训伊始，拥有20余年社区工作经验的成都市社会工作督导孙玉凤老师用孩子们熟悉的动画片切入主题。通过生动的案例讨论，孙老师引导孩子们认识到，即使是小朋友，也能通过观察、思考、调研，为社区建设贡献力量。
在“社区里面有什么”的互动游戏中，孩子们逐渐掌握了社区的基本构成要素。孙老师特别强调：“好的调研要明确目的、选对对象、用对方法。”通过情景模拟，孩子们学会了如何设计问题、收集信息，以及调研时的注意事项。
理论培训后，孩子们分成两组，设计了自己的队名、口号和Logo，开始了“社区寻宝”实地调研。在社区办公区域，小调查员们仔细观察、认真记录。“会议室椅子太大太重”“缺乏儿童玩耍区域和玩具”“垃圾分类标识不够明显”......一个个成人容易忽视的细节，被孩子们敏锐地捕捉到。
“旁边的房间好像闲置了，可以把它利用起来做成儿童玩耍区域。”10岁小调查员陈同学在分享会上说。孙老师现场指导孩子们按照“发现问题-分析原因-提出建议”的逻辑整理观察笔记，为后续形成正式提案打下基础。
据了解，这是荷花池社区"青苗学院"系列课程的第二期活动。该项目负责人介绍："我们希望通过系统培训，让孩子们掌握社会观察和问题分析的基本方法，培养他们的公民意识和社会责任感。"
接下来，社区还将开展创意报告专题培训，帮助孩子们将调研发现转化为规范提案。更令人期待的是，这些“小小调查员”将与社区“五老”志愿者结对，共同参与社区治理实践，让童声童议真正落地见效。
